如何填报高考志愿？这十大误区你要避开

随着高考越来越近，不少考生、家长已经开始关注填报志愿的相关问题，那么在填报志愿的时候有哪些注意事项呢？一起来看

志愿填报的步骤

第一步：合理定位。知分、知线、知位次、知政策。考生首先要明确自己的高考成绩、位次和分数线，把握招生计划、招生章程和高考政策信息，全面衡量，合理定位大致的拟报考专业和高校范围。

第二步：统筹兼顾。兴趣优势+职业规划+现实条件+社会需求。基于兴趣爱好、特长优势，考虑自身条件、个人意愿及经济条件，着眼于时代趋势与社会需求，初步确定高校和专业。

第三步：初选志愿。粗选“大菜单”+细选“小菜单”+“志愿菜单”。在综合分析研判各类信息的基础上，按照划定的专业和高校范围，上下延伸选出“大菜单”（200个左右的志愿），适当缩小范围至“小菜单”（140个左右的志愿），再全面衡量、增删调整形成“志愿菜单”（100个左右的志愿）。

第四步：优化志愿。“冲一冲”+“稳一稳”+“保一保”。对“志愿菜单”进行综合分析、优化组合，按照“冲、稳、保”的策略，分层次分梯度降序确定志愿顺序。比如填报普通类96个志愿，可将自己优势不大却很喜欢的志愿放在前20个左右 “冲一冲”，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50个左右“稳一稳”，将优势较大且有把握的志愿放在最后20个左右“保一保”。

第五步：正式填报。一键导入+动态调整+正式填报。借助志愿填报辅助系统预选志愿，确定拟报考志愿最终顺序，生成志愿预填表。在规定时间登录志愿填报系统，“一键导入”志愿预填表或输入报考的院校及专业，这时可以调整志愿顺序或修改志愿，及时提交报考志愿信息。

志愿填报的几大误区与对策

误区一：不了解录取政策，觉得政策不重要

对策：认真阅读省招考院发布的各类录取政策、文件、通知等。

解析：普通高校招生录取政策每年基本保持稳定，也有部分变化，今年艺术类的变化比较大，考生尤其注意。政策了解的透彻深入，在填报的时候才能更加明确。还有就是填报志愿的时间，每年都会有很大一部分孩子在最后时间填报提交，或者填报了忘提交。大家一定要根据自己报考类别，牢记各批次志愿填报时间，提前做好准备并按时填报，并且一定要预留充足时间，从容填报，千万不要拖到最后时刻才匆匆忙忙上网填报，防止因网络故障、机器故障、超过时间等原因造成提交失败或匆忙中错填志愿等。志愿填报时间结束后，为维护公平公正，是不再受理补报志愿申请，也不允许修改、放弃已填报的志愿，大家一定牢记。　

误区二：忽略“冲稳保”的比例，忽略志愿的先后顺序

对策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的96所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。

误区三：不仔细看高校的招生章程

对策：每个学校都有会有自己的招生章程，一定要细致阅读

解析：按照教育部的有关规定，《招生章程》内容一般包括：高等学校全称、校址(分校、二级学院、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、高等专科学校或者高等职业技术学校等)，学习形式(全日制、网络教育等)，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则等。

由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。

误区四：志愿之间没有拉开梯度

对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度

解析：平行志愿要把“冲”、“稳”、“保”的梯度拉开，志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的，如果明确就想去某一学校，那该校专业之间拉开梯度也很重要。

平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的位次、分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。

误区五：全部填报热门专业

对策：“冷热”专业结合对考生更为有利

解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区六：只凭专业名称来选择

对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等。

解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区七：平行志愿没有风险

对策：警惕“投档而被退档”的风险

解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

1.投档而被退档的风险。

很多学校的招生简章对部分专业做了限定或者要求，不符合要求的可能会被退档。比如对视力、单科成绩等的要求。

2.定位不准确的风险。

3.志愿没有梯度的风险。

误区八：选专业时不考虑兴趣和特长

对策：选择专业要扬长避短

解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。

误区九：填报志愿是家长的事

对策：把志愿决定权还给孩子

解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区十：照搬往年的录取分数来报志愿

对策：关注分数线对应的考生“位次”

解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。但分数本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。